قد يكون من الصعب التعرف على علامات التوحد مبكرا، حيث أن العديد من الأطفال غير المصابين بهذه الحالة لديهم نفس السلوك. لا يتم تشخيص معظم الأطفال المصابين باضطرابات طيف التوحد حتى يبلغوا 4 سنوات من العمر أو أكبر.
لكن المراكز الأمريكية للسيطرة على الأمراض تقول إنه من الممكن الحصول على تشخيص موثوق للتوحد في وقت مبكر يصل إلى عامين. ويلاحظ العديد من الآباء العلامات الأولى قبل عيد ميلاد طفلهم الأول ويدركون أن هناك شيئًا مختلفًا قبل أن يبلغ طفلهم 18 شهرًا.
كلما بدأ الطفل المصاب بالتوحد في العلاج مبكرا، كانت النتيجة أفضل. إذا لاحظت أيًا من هذه العلامات، أو إذا كانت لديك أية مخاوف بشأن نمو طفلك ، فتحدث إلى الطبيب.
علامات التوحد عند الأطفال دون سن 12 شهرًا
في هذا العمر، لاكتشاف علامات التوحد، عليك أن تدرك أن طفلك يمر بمراحل نموه. إليك بعض الأشياء التي يجب الانتباه إليها:
- طفلك لا يهتم بالوجوه.
- لا يقوم بالاتصال بالعين، ولا يبتسم، وقد يبدو أنه ينظر من خلالك بشكل صحيح.
- لا يتفاعل دائمًا مع الأصوات. لا يتفاعل مع أسمائهم، ويلتفت لمعرفة مصدر الصوت، أو يبدو خائفًا عندما يسمع ضوضاء عالية. في حالات أخرى، قد يبدو سمعه جيدًا.
- لا يحب أن يداعب أو يلمس.
- إغير مهتم بألعاب الأطفال النموذجية.
- لا يثرثر ولا يُظهر علامات اللغة المبكرة الأخرى.
- لا يستخدم الإيماءات، مثل معانقتك عندما تريد أن تعانقيه
علامات التوحد عند الأطفال من عمر 12 إلى 24 شهرًا
- لا يستخدم الإيماءات.
- لا يهز رأسه بنعم أو لا.
- لا يلوح بيديه لتوديع أو يخبرك بما يريد.
- لا يظهر الاهتمام بالعالم من حوله. بين سن 14 و 16 شهرًا، يلفت معظم الأطفال انتباهك إلى شيء يثير اهتمامهم، مثل جرو أو لعبة جديدة.
- لا يستخدم كلمات مفردة في عمر 16 شهرًا أو جمل من كلمتين في عمر 24 شهرًا.
- يفقد مهاراته اللفظية أو الاجتماعية. اعتاد أن يثرثر أو يقول بضع كلمات، أو يبدي اهتمامًا بالناس، لكنه لا يقوم بذلك الآن.
- المشي على رؤوس الأصابع أم لا على الإطلاق.
علامات التوحد عند الأطفال بعمر سنتين فما فوق
- لديه تأخير لغوي.
- قد يجدون صعوبة في التعبير عن الاحتياجات.
- لا يتحدث بعض الأطفال المصابين بالتوحد على الإطلاق، بينما يطور آخرون اللغة ولكنهم يجدون صعوبة في المشاركة في محادثة.
- لديه عادات تحدث غير عادية.
- يستطيع التحدث بتردد بنبرة عالية أو نبرة خافتة.
- يمكنه استخدام كلمات مفردة بدلاً من الجمل أو تكرار كلمة أو عبارة مرارًا وتكرارًا.
- يمكنه تكرار السؤال بدلاً من الإجابة عليه.
- لا يبدو أنه يفهم ما يقوله الناس له.
- قد لا يستجيب للاسم أو قد لا يتمكن من اتباع التعليمات.
- قد يضحك أو يبكي أو يصرخ بشكل غير لائق.
- يركز بإحكام على شيء واحد، أو شيء واحد حول شيء ما (مثل عجلة سيارة)، أو موضوع واحد في كل مرة.
- ينخرط في التقليد المحدود. نادرًا ما يقلد ما تفعله ولا يشارك في ألعاب التخيل.
- يبدو أنه سيكون راضيا عن اللعب بمفرده.
- يبدو أنه ليس لديه اهتمام كبير بالأطفال الآخرين وعمومًا لا يشاركهم.
- لديه سلوك جامد. قد يكون مرتبطًا جدًا بالروتين ويواجه صعوبة في التحولات. على سبيل المثال: قد يؤدي تغيير المسار المعتاد من الحضانة إلى المنزل إلى اليأس أو التسبب في نوبة غضب. انتقائي للغاية بشأن ما يذهب إليه ويأكله. أو يريد اتباع طقوس صارمة أثناء الوجبات الخفيفة والوجبات.
- يلعب بأشياء أو ألعاب بطرق غير معتادة. على سبيل المثال: يقضي الكثير من الوقت في ترتيب الأشياء أو تخريبها.
- يحب أن يفتح ويغلق الباب بشكل متكرر. أو أنه منشغل بالضغط المتكرر على زر على لعبة أو تدوير عجلات سيارة مصغرة.
- يؤذي نفسه، على سبيل المثال عن طريق العض أو ضرب نفسه.
- يقوم بحركات متكررة، مثل خفقان ذراعيه أو خفقان يديه.
- حساس للغاية لأنواع مختلفة من التحفيز. يمكن أن يقاوم اللمس، أو يثير الضوضاء، أو يكون حساس للغاية للروائح أو النفايات
- تناول العديد من الأطعمة.
- قد يرغب في ارتداء الملابس غير المُصنَّعة أو المصنوعة من مادة معينة فقط.
- قد يبالغ في رد فعله تجاه بعض أنواع الألم ويتفاعل بشكل مفرط مع أنواع أخرى. على سبيل المثال، قد يقوم بتغطية أذنيه لحجب الأصوات الصاخبة، لكنه لا يلاحظ عندما يخدش ركبته.
- قد يخاف عندما لا يكون ذلك ضروريًا أو لا يخاف عندما يكون هناك سبب للخوف. على سبيل المثال، قد يخاف من شيء غير ضار، مثل البالون، لكنه لا يخاف من المرتفعات.
- لديه اضطرابات في النوم. يعاني العديد من الأطفال المصابين بالتوحد من صعوبة في النوم وغالبًا ما يستيقظون في الليل أو يستيقظون مبكرًا.
- لديه مشاكل سلوكية. قد تكون قاسية أو غير متعاونة أو نشطة بشكل مفرط. يمكن أن يكون مفرط النشاط أو مندفعًا أو عدوانيًا.
